Resolución de Consejo Académico Nº 238/07

SEMINARIO UNIVERSITARIO
FACULTAD REGIONAL HAEDO 2008


MATERIAL DE ESTUDIO:
Introducción a la Universidad
:
» Clase 1 y 2 - Comprensión Lectora
[+ Material de Estudio]




Haedo,  23 de agosto de 2007

VISTO

La necesidad de implementar el Seminario Universitario de Ingreso a la Facultad Regional Haedo de la Universidad Tecnológica Nacional para el año 2008, y

CONSIDERANDO

            Que la Universidad debe arbitrar acciones para lograr, a través del Seminario de Ingreso, la preparación necesaria de los jóvenes que egresan del nivel Polimodal/Medio con el objetivo de nivelar los conocimientos previos que éstos presentan al iniciar las Carreras de Grado de Ingeniería que se dictan en nuestra Regional.

            Que se hace necesaria la evaluación de los ingresantes,pero también es de suma importancia brindarles la oportunidad de alcanzar la preparación, orientación y motivación que favorezca  su posterior éxito y contención en los estudios universitarios.



            Que reviste  especial interés para nuestro país potenciar el desarrollo del sistema productivo e industrial en general y para lograrlo resulta imprescindible mejorar los índices de ingreso a las carreras de ingeniería.

            Que es un imperativo de la justicia social y de la equidad dar cabida en la Universidad a todos aquellos jóvenes que  manifiesten su intención  y esfuerzo de realizar una carrera de grado de ingeniería.



            Que la Secretaría Académica, en conjunto con la Coordinación de Ingreso y con su correspondiente Equipo Interdisciplinario, a través de las

experiencias recogidas dentro del ámbito educativo de la Universidad Tecnológica Nacional,  ha elaborado un plan integral a ser aplicado en el Seminario Universitario de Ingreso que cubra las necesidades expuestas anteriormente.

            Que dicho proyecto fue analizado por la Comisión de Enseñanza de este Consejo Académico, la cual, en la Reunión Ordinaria celebrada en el día de la fecha, presentó despacho recomendando su aprobación.



            Que el despacho resultó aprobado por unanimidad.



            Que el dictado de la medida se efectúa en uso de las atribuciones otorgadas por el Estatuto de la Universidad Tecnológica Nacional.

                        Por ello,

EL CONSEJO ACADEMICO DE LA FACULTAD REGIONAL HAEDO

DE LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL

R E S U E L V E:

ARTICULO 1º: Autorizar la realización del Seminario de Ingreso a la Facultad Regional Haedo para el año 2008 de acuerdo con el plan expuesto en el ANEXO I de la presente Resolución.

ARTÍCULO 2°: Delegar la responsabilidad de la organización, administración y designación de docentes del Seminario Universitario 2008, en la Secretaría Académica de la Facultad Regional Haedo.

ARTICULO 3º: Regístrese. Comuníquese a la Universidad Tecnológica Nacional, a la Secretaría Académica, a la Dirección Académica, a la Secretaría de Asuntos Estudiantiles, a la Secretaría de Relaciones Institucionales, al Departamento de Materias Básicas. Cumplido, archívese.

            
RESOLUCION Nº: 238/07

ANEXO I

Resolución de Consejo Académico Nº 238/07

SEMINARIO UNIVERSITARIO

FACULTAD REGIONAL HAEDO

2008

  1. ESTRUCTURA GENERAL
Para ingresar al 1º año de la Facultad Regional Haedo, ciclo lectivo 2008, los aspirantes deberán cumplir con los siguientes pasos:

    1. Realizar la inscripción vía WEB y  presentar toda la documentación correspondiente (fotocopia 1º y 2º hoja del DNI y fotocopia del certificado analítico de nivel Polimodal/ Medio o constancia de certificado analítico en trámite o constancia de alumno regular del último año del nivel Polimodal/ Medio) en el Departamento de Alumnos, en las fechas del 1/10/07 al 07/12/07 En la ficha de inscripción se deberá indicar si se desea rendir el examen libre de diciembre.
    2. Todos los alumnos que hayan cumplimentado la inscripción, y que hayan optado por rendir el examen de diciembre, deberán presentarse a rendir el examen el 15/12/07 a las 9:00 hs. (contenidos de Matemática y Física). La calificación en dicho examen será de 0 a 10 puntos. Los alumnos que obtengan en dicho examen una calificación igual o superior a 7 (siete) puntos habrán aprobado los módulos correspondientes a los contenidos de Matemática y Física debiendo cursar y aprobar el módulo correspondiente a Introducción a la Universidad durante las fechas que se indican en el cronograma correspondiente.
    3. Aquellos alumnos que hayan aprobado tanto el examen libre de diciembre como el módulo correspondiente a Introducción a la Universidad, habrán ingresado a la Facultad Regional Haedo.
    4. Todos los alumnos que no hayan aprobado el examen de diciembre o que voluntariamente no lo hayan querido rendir, podrán realizar el curso de ingreso en los meses de enero - febrero - marzo de 2008. Para tal fin, deberán confirmar su inscripción al curso hasta el 18/01/08 vía WEB. En la asignación del turno (Mañana – Tarde – Noche) se dará prioridad a aquellos alumnos que presenten certificado de trabajo, el que deberá ser entregado a la Coordinación del Seminario Universitario.
    5. El curso de enero/ febrero / marzo de 2008 tendrá una carga horaria neta total de 160 horas reloj (40 clases de 4 horas reloj cada una). El comienzo será el lunes 28 de enero de 2008 y terminará el miércoles 19 de Marzo de 2008.
    6. El curso de enero / febrero / marzo de 2008 (módulos de Matemática y Física) podrá ser promocionado a través de la aprobación de dos exámenes parciales más un porcentaje mínimo de asistencia del 80%, que se computará por cada módulo de contenidos (Matemática - Física). Para poder promocionar, los alumnos deberán obtener en cada uno de los exámenes parciales una calificación mayor o igual a 7 puntos.
    7. El curso de enero / febrero / marzo de 2008 (módulo de Introducción a la Universidad) podrá ser promocionado a través de la aprobación de los distintos exámenes parciales más un porcentaje mínimo de asistencia del 80%.
    8. Los alumnos que no promocionen el curso de enero / febrero / marzo de 2008, tendrán dos instancias de examen final en el mes de marzo, por cada uno de los Módulos (Matemática,  Física e Introducción a la Universidad), luego de concluido el curso en fechas que se indicarán oportunamente. Para poder aprobar el examen final de cada uno de los módulos los alumnos deberán obtener una calificación mayor o igual a 6 puntos.
    9. Los alumnos que no hayan aprobado el curso de enero / febrero / marzo de 2008 o que no lo hayan cursado lo podrán  realizar durante el primer cuatrimestre de 2008.
    10. Todos los alumnos que no hayan promocionado, o que no hayan aprobado el examen final o  que no hayan realizado el curso de enero / febrero / marzo de 2008, deberán confirmar su inscripción al curso del primer cuatrimestre de 2008, vía WEB. Los alumnos que no confirmen su inscripción no podrán realizar el curso.
    11. En el período comprendido entre el 25/02/08 al 21/03/08 se habilitará una segunda inscripción vía WEB que permitirá realizar el Curso de Ingreso en el primer cuatrimestre del 2008 para aquellos alumnos que no se hayan inscripto durante el año 2007.
    12. Todas las instancias de evaluación estarán referenciadas al programa de contenidos que figurará en la página WEB de la F.R.H.  (www.frh.utn.edu.ar).

2008

 

Lu

Ma

Mi

Ju

Vi

Sa

D

ENERO

28

29

30

31

     

FEBRERO

 

1

2

3

4

5

6

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12

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29

   

MARZO

 

1

2

3

4

5

6

7

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9

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30

31

 

b.     OBJETIVOS SEMINARIO UNIVERSITARIO 2008

  • Consolidar las capacidades y competencias adquiridas en las áreas de Matemática y Física en la Escuela Media/Polimodal.
  • Resolver y plantear problemas aplicando las leyes de las Ciencias Exactas.
  • Incorporar el lenguaje específico de las Ciencias Matemáticas y Físicas que le permitan expresarse, en forma oral y escrita, con rigurosidad científica.
  • Transferir los conocimientos adquiridos en las áreas de Matemática y Física, a otras relacionadas con ellas o que los emplean como instrumento.
  • Reflexionar acerca de los propósitos básicos de la ingeniería y de sus características como profesión, tanto en el contexto nacional como internacional.
  • Analizar las reglas y características principales de los distintos lenguajes propios del conocimiento científico y tecnológico y de las relaciones que contraen entre sí.
  • Desarrollar técnicas de comprensión y estudio del texto científico-tecnológico.
  • Producir distintos tipos de texto afines a la carrera y profesión (tales como trabajos prácticos, monografías, informes, etc.) de acuerdo con normas de coherencia, cohesión y consistencia de registro apropiadas.
b.     CONTENIDOS MÍNIMOS[1]

MÓDULO MATEMÁTICA

Conjunto de números reales

Propiedades. Operaciones. Expresiones numéricas.

Intervalos. Definición. Intervalos abierto, cerrado e infinito.

Valor absoluto. Propiedades.

Números complejos. Suma. Resta. Multiplicación. División. Aplicaciones geométricas. Ecuaciones. Resolución de ecuaciones de primer grado con una variable. Inecuaciones.

Polinomios de una Variable

Expresiones y operaciones algebraicas. Monomios y polinomios. Operaciones enteras con monomios y polinomios. Propiedades. Cuadrado y cubo de un binomio. División de polinomios: teorema del resto y regla de Ruffini. Aplicación al cálculo del valor numérico de un polinomio. Aplicación del teorema del resto a la divisibilidad. Factoreo de un polinomio conocidas sus raíces. Expresiones algebraicas racionales: simplificación; reducción a común denominados: suma, resta, producto y cociente. Ejemplos, ejercicios y problemas.

Funciones

Definición. Variabilidad. Dominio. Imagen. Álgebra de funciones. Función inversa Funciones inyectivas, suyectivas y biyectivas. Composición de funciones. Determinación analítica del dominio de una función.. Representación gráfica. Ejemplos, ejercicios y problemas.

Función lineal

Funciones primer grado de una variable, representación cartesiana.. Intersecciones. Pendiente. Ordenada al origen. Determinación de la ecuación de una recta. Rectas paralelas. Rectas perpendiculares. Ecuaciones de primer grado. Sistemas lineales con dos incógnitas. Resolución gráfica y analítica. Ejemplos, ejercicios y problemas.

Función cuadrática.

Función de segundo grado. Dominio. Representación cartesiana: parábola. Determinación del eje de simetría  y vértice. Raíces y ceros. Intersección entre parábola y recta. Intersección entre parábolas. Resolución gráfica y analítica.

Ecuación de segundo grado. Factoreo. Reconstrucción de la ecuación de segundo grado en función de sus raíces. Ejemplos, ejercicios y problemas.

Función exponencial - Función logarítmica

Ecuaciones exponenciales y logarítmicas. Función logarítmica como inversa de la función exponencial. Representación. Dominio e Imagen.

Propiedades de los logaritmos: logaritmo decimal y logaritmo neperiano. Cambio de base. Ejemplos, ejercicios y problemas.

Funciones trigonométricas

Sistema sexagesimal y circular. Definición de las funciones trigonométricas. Dominio e Imagen. Período, amplitud, fase y ceros de las funciones seno y coseno. Reducción al primer cuadrante. Función tangente. Relaciones inversas del seno, coseno y tangente: arco seno, arco coseno, arco tangente. Funciones trigonométricas del ángulo complementario. Ecuaciones trigonométricas. Resolución de triángulos rectángulos. Teorema de Pitágoras.

Resolución de triángulos oblicuángulos. Teorema de seno. Teorema del coseno

Ejemplos, ejercicios y problemas.

Polígonos: Triángulos - cuadriláteros

Cuadriláteros. Paralelogramo. Semejanza y proporciones. Polígonos proporcionales. Área, perímetro de figuras: triángulo, círculo, trapecio, paralelogramo. Relación entre el área y su superficie. Volumen de cuerpos regulares. Unidades: de longitud, área y volumen.

MÓDULO FÍSICA

Vector

Concepto, definición. Elementos de un vector. Representación gráfica de vectores. Vectores, fijos, deslizantes y libres. Vectores equipolentes. Vector nulo. Vector unitario. Representación gráfica de vectores en los ejes cartesianos. Módulo de un vector y coordenadas cartesianas de origen y extremo. Ángulo de un vector. Ángulo entre vectores. Operaciones con vectores: Suma gráfica de vectores: métodos del paralelogramo y del polígono. Producto de un vector por un número real. Vector opuesto. Resta de vectores en forma gráfica. División de un vector por un número real. Vectores unitarios. Concepto de versor. Versores fundamentales. Proyección de un vector sobre un eje. Proyección de un vector en los ejes cartesianos. Expresión de un vector como la suma de sus componentes cartesianas. Suma analítica de vectores. Producto de vectores: Producto escalar y producto vectorial. Condición de paralelismo y perpendicularidad entre direcciones de vectores. Interpretación geométrica del producto vectorial. Propiedades del producto escalar y del producto vectorial. Problemas de Física que se resuelven utilizando vectores. Resolución de ejercicios.

Equilibrio de cuerpos puntuales

Magnitudes y unidades. Magnitudes escalares y vectoriales. Unidades    fundamentales y derivadas. Sistemas de unidades. Unidades del Sistema Internacional. Unidades de uso frecuente. Pasajes entre diferentes unidades de distintos sistemas. Concepto de fuerza. Unidades de fuerzas. Representación gráfica de fuerzas utilizando vectores. Fuerzas concurrentes. Resultante de un sistema de fuerzas concurrentes. Equilibrio de cuerpos sometidos a la acción de fuerzas que concurren a un punto. Condiciones de equilibrio para cuerpos puntuales. Equilibrio de cuerpos suspendidos. Resolución de problemas de aplicación. Resolución de ejercicios en forma gráfica y analítica.

Equilibrio en cuerpos extensos:

Fuerzas aplicadas a cuerpos extensos. Centro de gravedad de los cuerpos. Momento de una fuerza con respecto a un punto. Unidades de momento en el Sistema Internacional. Expresión vectorial del momento de una fuerza. Rotación de cuerpos: Cupla. Determinación de cuplas resultantes en cuerpos. Condición de equilibrio para cuerpos sometidos a cuplas. Condiciones de equilibrio para cuerpos sometidos a fuerzas que no concurren todas a un punto: Suma de fuerzas igual a cero y suma de momentos igual a cero, equilibrio de cuerpos apoyados. Resolución de problemas.

MÓDULO INTRODUCCIÓN A LA UNIVERSIDAD

Historia de la Universidad Tecnológica Nacional.

Las Facultades Regionales, Unidades académicas y Centros de estudios. Estatuto de la UTN. Normativas. Representatividad de claustros. Incumbencias y alcances del título.

Historia de la Ingeniería.

El desarrollo de la ciencia y la técnica.

Los distintos lenguajes: verbal, de la matemática, de la física: expresiones verbales y no verbales. El lenguaje colmo sistema de signos. Otros sistemas no verbales: gráficos, fórmulas, desarrollos matemáticos.

Introducción a la comprensión lectora.

¿Qué sabemos sobre la lectura? ¿Cuáles son sus componentes? El lenguaje, el texto, el autor, el lector, Propósitos y modalidades lectoras. Reconocimiento de los distintos tipos de texto: de divulgación, académicos y científicos. Los textos en la ingeniería.

Superestructuras de textos expositivos y argumentativos.

Organización de los textos. Anticipaciones a la lectura. Formulación de preguntas como forma de acceso al texto. Dificultades frecuentes en los textos de ingeniería.

Lectura de lazos gramaticales entre las frases.

La sustitución. Pronombres. Elipsis. Reiteración. Paráfrasis. Campos semánticos. El campo semántico de las disciplinas de ingeniería. Especificidad del vocabulario.

Lectura de conectores entre frases.

La función organizadora de los conectores en el texto. Tipos de texto y clases de conectores. El conector verbal y las relaciones lógico-matemáticas.

Lectura de la microestructura hacia la macroestructura.

Secuencias de sentido en la oración (agente, acción, circunstancias, objeto). Secuencias de sentido en el párrafo (tipos de párrafos). Secuencias de sentido en el texto (la división en párrafos y parágrafos).

Normativa. Puntuación. Ortografía. Sintaxis.

Corrección de errores comunes de concordancia, dequeísmo, etc. Integración. Lo que hacemos antes, durante y después de leer. Taller de lectura de textos matemáticos y físicos.

d. DOCENTES DEL SEMINARIO UNIVERSITARIO

El Seminario será dictado por docentes de la Facultad Regional y docentes contratados si fuese necesario. Además, contará con dos Coordinadoras (Módulos de Matemática y Física y Módulo de Introducción a la Universidad) más un Auxiliar Técnico - Docente.  Además, contará con Profesores Tutores para los Módulos de Matemática y Física.

La remuneración de los docentes y coordinadores será afrontada a través del presupuesto de la Facultad Regional Haedo.



[1] El orden en que se presentan los contenidos no implica necesariamente una secuencia de desarrollo.

 

 
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